Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средней образовательной школы № 14 станицы Родниковской
Aдрес: 352422, Краснодарский край, Курганинский район, станица Родниковская, ул.Курганинская, д. 88
телефон: 8 -861-47-641-57,
е-mail: school14@kurgan.kubannet.ru
сайт школы: http://school-no14.ucoz.ru/
Скачать буклет о школе
Музей школы
Казачья горница
Школьная газета
Выпуск (октябрь) Выпуск (ноябрь) Выпуск (декабрь) Выпуск (январь) Выпуск (февраль)
История образования в станице Родниковской
В 1857 году на правом берегу реки Лабы поселились казаки. Место, где они обосновались, им очень понравилось. Окрестные места славились мощными родниками, которые, отчасти, сохранились и сейчас. Адыгейцы называли это место Псынакъо — Родниковое. Вероятно, русские поселенцы лишь перевели это название на свой язык. Так появилась на Кубани станица Родниковская.
В 1861 году была открыта двухклассная школа для мальчиков из казачьих семей. Их учили математике, письму, джигитовке, верховой езде, много внимания уделялось спортивной подготовке. Также казачата умели петь и танцевать.
В 70-е годы XIX века школа получила статус церковноприходской. К сожалению, до нас не дошли фамилии тех, кто работал в этот период. Но в укромном уголке Родниковского кладбища находится памятник, надпись на котором гласит: «Здесь покоится учитель Княжев Сергей Федорович». Даже старожилы уже не помнят, кто это такой. Умер человек давно. Сменилось много поколений, и память о нем как бы исчезла. А это был один из известнейших и уважаемых в свое время учителей станицы Родниковской, один из первых заведующих, можно сказать, основателей школы № 14. Княжев Сергей Фёдорович приехал в 1900 г. станицу из Санкт-Петербурга работать учителем. Его назначили заведующим школой. Сначала школа ютилась в маленьком помещении. Учеников было мало, в основном мальчики, которые обязаны были, уходя на службу, уметь читать и писать. С приходом Сергея Фёдоровича количество учащихся возросло. Он добился того, чтобы стали учиться и девочки. Возникла необходимость в строительстве нового здания. Через некоторое время новая школа радушно принимала своих учеников. Кирпичное здание сохранилось до настоящего времени.
Благодаря усилиям Сергея Федоровича в школе была создана библиотека, которая постоянно пополнялась новой литературой. Даже в период гражданской войны, когда часто менялась власть, школа не прекращала своей деятельности. В положенное время открывались двери и начинались занятия. Многие ученики С. Ф. Княжева, приняв эстафету добрых созидательных дел, стали учителями.
С 1929 г. по 1942 годы в станице была начальная школа, расположенная в разных зданиях и в разных местах станицы. Под школу были отданы дома бывших «кулаков» Передельских и Шаповаловых. Так и до сих пор старшее поколение помнит, что дети учились в «передельской», в «шаповаловской» школах, кроме того, был небольшой дом под 4 класса в центре станицы и ещё небольшой дом по улице Майкопской.
В 1942 году на основании решения районного Совета народных депутатов была основана средняя школа № 14. Располагалась она в трёх зданиях станицы, позже под школу было отдано здание бывшей «пожарной», где размещались мастерские и актовый зал. Теперь там музыкальная школа.
Недавно на сайте http://rodnikovskaya.info/ была опубликована фотография, которой больше 70 лет. Сделана она накануне Великой Отечественной войны. На ней педагоги и выпускники школы № 4 (ныне № 14) станицы Родниковской. Война в одно мгновение изменила их жизнь. Они, молодые, сильные, мечтающие о счастливой жизни, вынуждены были встать на защиту Родины. С фронта вернулись учителя-победители, они знали не понаслышке, как тяжело было одержать победу, какую цену заплатила наша страна за мирное небо над головой.
Несмотря на трудное для всей страны время школа учила, не закрываясь ни на один день. В ней работали учителя - фронтовики: Шевченко Василий Иванович, Лисицын Анатолий Герасимович, Никитенко Николай Григорьевич, Безбородов Александр Данилович, Гугнивенко Алексей Тихонович, Дидык Александр Лукич, Шляхтин Иван Николаевич, Сократов Антип Александрович, Колесников Яков Елисеевич, Ерезенко Михаил Яковлевич, Щербаков Александр Алексеевич.
Посмертно звание Героя Советского Союза было присвоено выпускнику нашей школы Ивану Герасимовичу Шабанову.
Иван Герасимович проходил военную службу в Амурской области и после её окончания остался там работать. В 1942 году ушёл на фронт, участвовал в боях под Москвой, Сталинградом, на Курской дуге. 10 января 1944 года погиб смертью храбрых, отражая танковую атаку фашистов. На боевом счету гвардии старшины И.Г. Шабанова числилось 9 подбитых танков, 4 бронетранспортёра, 7 дзотов, 3 артиллерийских батареи, 13 пулемётных точек, 11 сожжённых автомашин и до 140 убитых гитлеровцев. В кировоградской области у деревни Старый Данциг находится могила И.Г. Шабанова, на которой в честь героя - артиллериста местными колхозниками установлена пушка. Возле неё всегда много цветов.
Указом Президиума Верховного Совета СССР от 13 сентября 1944 года за образцовое выполнение боевых заданий и проявленное мужество и героизм гвардии старшине Шабанову Ивану Герасимовичу посмертно присвоено звание Героя Советского Союза.
Он награждён орденом Ленина, медалью.
Герой Советского Союза И.Г. Шабанов навечно зачислен в списки воинской части, где учреждён приз его имени. У здания школы, в которой он учился, 1982 году установлен его бюст, а на фасаде школьного здания - мемориальная доска.
Послевоенное время… 1953 год. Время создания ученических производственных бригад, организованных на базе школы. Одним из организаторов была учитель биологии Труфанова Анна Григорьевна. Ей было интересно все. На колхозных полях ребята проводили опыты. С огромным интересом выращивали кукурузу, дыни, арбузы, помидоры. Вручную поливали грядки и радовались выращенному урожаю.
60-70 годы. В школе работала комсомольская организация, огромную роль в воспитании детей имела пионерская дружина, которая носила имя героя Советского Союза Ивана Герасимовича Шабанова. Октябрятские звёздочки объединяли младших школьников. Учителя воспитывали у детей чувство патриотизма, ответственности, трудолюбия….
В 1975 году на средства колхоза «Маяк Революции», председателем которого был Филатов Борис Васильевич [8], было построено новое здание школы №14. Сколько было радости у родниковцев. Они с такой любовью и заботой благоустраивали территорию школы. Появились клумбы, был разбит сад. Учитель начальных классов Горностаева Лидия Павловна основала школьный музей. Сейчас это гордость нашей школы. Благодаря его работе кажется, что оживает история. Дети, посещая экскурсии, начинают понимать значение слова "патриотизм”, что очень важно в наше время. Воспитанники и педагоги школы хранили и приумножали те традиции, которые были заложены их замечательными предшественниками.
Одна из таких традиций берет начало в далеких 70-х, когда легко и непринужденно рифмовались Любовь, Комсомол и Весна, а такое слово как «агитбригада» не требовало дополнительных объяснений с глубоким погружением в историю. Неизменным руководителем школьной агитбригады «Колосок» несколько лет была Мария Николаевна Лебедева. Жители станицы до сих пор помнят эти искромётные выступления.
Каждый выпускник того времени помнит школьный хор. Это были неизгладимые впечатления. Звучали народные, патриотические песни. Хор был неоднократным победителем районных конкурсов.
Наступили 90-е годы, перестроечные времена. Многое поменялось в жизни. Школа тоже не была исключением. Сменились учебные программы, появилось новое оборудование, на смену пионерской и комсомольской организации пришли разновозрастные содружества. Неизменным оставалось лишь одно. Детям, по-прежнему, нужен был проводник в мир знаний, человек, который поможет в трудную минуту, научит добру и справедливости. И человек этот – учитель.
Школьный корабль, раскачивающий воды знаний, преодолевающий отмели житейских невзгод не мыслим без своего кормчего, принимающего на себя главные удары школьной судьбы, твердо стоящим на неустойчивой палубе. Ведь за ним команда, доверившая ему свои жизненные успехи, домашние горести и другие превратности судьбы. И командиров за прошедшие годы было много. Не все имена нам известны, но вот некоторые из них: [2]Княжев Сергей Федорович, Гридчин Алексей Федорович, Шевченко Иван Иванович, Шевченко Василий Иванович, Дидык Александр Лукич, Сократов Антип Александрович, Цибулин Владимир Иванович, Щербаков Александр Алексеевич, Гридчина Раиса Ивановна, Мазурова Валентина Михайловна, Панков Борис Васильевич, Андреева Галина Николаевна.
О них можно было бы говорить много. Потому что это особые люди. Это сердце школы №14, бьющееся в такт с сердцем каждого ребёнка.
Современная школа представляет собой учебно - методический ресурсный центр, является победителем конкурса школ в рамках ПНПО.
В нашей школе
· 612 учащихся, 25 класса;
· 28 учебных кабинетов;
· три учебные мастерские (по обработке дерева, металла, швейному делу);
· 72 компьютера;
· 8 интерактивных досок;
· 26 мультимедийных проекторов;
· школьная библиотека и медиатека;
· спортивная база школы: спортивный зал, тренажерный зал, стадион, гимнастический городок;
· столовая на 200 посадочных мест;
· малый актовый зал
В педколлективе 45 человек, из них:
· «Заслуженный учитель России»
· «Заслуженные учителя Кубани»
· « Отличники народного просвещения»
· «Почетные работники образования»
· победители районных конкурсов «Педагог года».
· победители конкурса лучших учителей России.
МАОУ СОШ № 14 сегодня - это новые технологии в обучении:
· проектная технология;
· целостная здоровьесберегающая технология;
· тестово-оценочная технология;
· информационно-коммуникационные технологии;
· технология разноуровневого обучения;
· технология «Портфолио ученика и учителя»
МАОУ СОШ № 14 сегодня - это культурно-образовательный центр станицы:
· система дополнительного образования;
· коллективная творческая деятельность;
· реализация долгосрочного социального проекта гражданской направленности «Память»;
· проектная технология в воспитательной работе и в деятельности детской общественной организации «Союз содружеств»;
· спортивные секции и вечерний спортзал
· спортивный клуб «ОЛИМП»
· школьный военно-исторический музей
Как же быстро бегут годы… В стране менялся правящий строй, один другого сменяли руководители, и только школа всегда оставалась неизменной, твёрдо стоящей на своей позиции. Детям нужно давать знания, учить их любить Родину, быть честными, отвечать за свои поступки. Это вечные ценности, значит, история школы будет продолжаться…
По материалам военно-исторического музея школы | 
-->
